2012年04月28日

参観日

参観日
参観日。6年生理科「ものが燃えるとき」の実験「ものをもやすくふう」の結果を考察する授業をした。

授業後半では、放送番組「ふしぎがいっぱい6年生」を視聴した。学んだ知識を活用させ、言語活動を重視した授業展開を試みた。子どもたち全員が、たきぎがよく燃える工夫をノートに書くことができた。

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