2年生算数では5月30日の研究授業に向け、インタラクティブスタディの特訓中。コンピュータは人間のように妥協しないので、低学力の児童は何回も問題を繰り返し解かないといけない。とくにeco教材は熱い。昼休みも隣につきながら指導した。
午後は丹波市教育員会「教育研究室」の委嘱書をもらった。理科教育におけるIT活用を研究していく。
科学の祭典の事務がたいへん。今日は寝られないかも。「自主研究グループ」の申請も書きたいと思っているができるかな?
情報教育や理科教育に関する授業研究を中心に情報発信しています。小学校におけるICTを活用した授業づくりに興味があります。
細見です