2012年10月
2012年10月28日
ザ・ビッグエクストラ氷上店 と ケーズデンキ氷上店
新しく丹波市にできたザ・ビッグエクストラ氷上店と、ケーズデンキ氷上店に行った。どちらも大変大勢の人でにぎわっていた。
ザ・ビッグエクストラでは新生児用のおむつを購入。靴のヒラキの閉店セールのほうが安かった。Ｃ駐車場の近くから入店した。たこ焼き屋さんの煙の臭いがした。店内はかなり広く驚いた。
駐車場から車を出すとき、よくわからずに出場しようとしたら、氷上工場団地の方へ誘導された。交通規制が厳しいことがわかった。
ケーズデンキ氷上店では、子ども用のスタンプラリーがあり、娘は指輪やブレスレットの入ったアクセサリーを無料でもらっていた。私は妻から指示のあった先着30名というホットカーペットを購入した。
ザ・ビッグエクストラでは新生児用のおむつを購入。靴のヒラキの閉店セールのほうが安かった。Ｃ駐車場の近くから入店した。たこ焼き屋さんの煙の臭いがした。店内はかなり広く驚いた。
駐車場から車を出すとき、よくわからずに出場しようとしたら、氷上工場団地の方へ誘導された。交通規制が厳しいことがわかった。
ケーズデンキ氷上店では、子ども用のスタンプラリーがあり、娘は指輪やブレスレットの入ったアクセサリーを無料でもらっていた。私は妻から指示のあった先着30名というホットカーペットを購入した。
2012年10月27日
キッズプラザ大阪 館長表敬訪問
キッズプラザ大阪は，関西テレビ放送の隣にあるこどものための博物館である。入場料は大人1,200円。幼児は300円。JR天満駅から徒歩3分。
まず，キッズプラザスタッフに館内の展示物やバックヤードを案内していただいた。
次に，館長室に行き，イベントチラシを渡した。
ラムネ作りというワークショップもよかった。なかなか面白い施設だったので，また行こうと思った。
2012年10月23日
無料のチューナーアプリ『Tuner - gStrings Free』
新井小学校のティンパニーは、ねじ式で、チューニングが一苦労です。学校には専用のチューナーがありません。そこで、昨年度まではピアノの音を聞いて、耳でチューニングしていました。
今年から配属になった音楽好きな後輩に「チューナー持ってない？」と聞くと、「アンドロイド携帯用のよいチューナーアプリがありますよ」と教えてもらいました。
早速、Google playで検索してみると、「Tuner - gStrings Free」というアプリが見つかりました。実際に使用してみると、無料のものとは思えない完成度です。基音発振もできます。チューニングメーターもアナログ表示でわかりやすいです。
昔は音叉をたたいてチューニングをしていました。ずいぶん便利な時代になったものです。
2012年10月22日
2012年10月21日
丹波GO!GO!フェスタ2012
会場に着くと，兵庫県立柏原高等学校吹奏楽部がブラスバンド演奏をしていた。私がやっていたころはいすに座って伝統的な音楽を演奏していた。しかし，今日の演奏はマーチングバンドといっていいほど動きがあり，軽快だった。
目的だったキッズチャレンジ「こけ玉つくり体験」では，立派な観賞植物を得ることができた。4歳の娘のチョイスは「チェッカーベリー」。作り方は，まず，土に水を加え，こねる。次に，苗木に土をつけていく。そして，こけをまいて，テグスで固定。いい感じに完成した。
大勢の人で賑わっていた。丹波市商工会青年部の素敵なイベントを満喫した。
2012年10月20日
『ロウソクの科学』を読んだ
神戸や大阪に出かけるときは，電車に乗ることにしている。最寄りの駅は１時間に１本しか電車が通らない不便なところ。篠山口まで行けば電車の本数が多くて，時間的にも速いが，読書のためにあえて不便なところから電車に乗ることにしている。
電車の中で読んだのは，新聞，雑誌，文庫本。文庫本は2010年に購入していたファラデーの『ロウソクの科学』。なかなか読む機会がなかったので，今日は読破できてよかった。
高校時代，一番好きな教科は化学だった。したがって，『ロウソクの科学』は大変興味深い読み物だった。
岩波文庫は文字ばかりで解説がなく読みにくいという意見もある。しかし，ファラデーがクリスマスに行った６つの講演を順番に読み，当時の実験の様子を想像するのはかなり楽しい読書となった。
６年生理科では，「ものが燃えるとき」「ヒトや動物の体のつくりとはたらき」という単元がある。この学習を終えた読書力のある児童が『ロウソクの科学』を読むと，理科がもっと好きになると思った。
電車の中で読んだのは，新聞，雑誌，文庫本。文庫本は2010年に購入していたファラデーの『ロウソクの科学』。なかなか読む機会がなかったので，今日は読破できてよかった。
高校時代，一番好きな教科は化学だった。したがって，『ロウソクの科学』は大変興味深い読み物だった。
岩波文庫は文字ばかりで解説がなく読みにくいという意見もある。しかし，ファラデーがクリスマスに行った６つの講演を順番に読み，当時の実験の様子を想像するのはかなり楽しい読書となった。
６年生理科では，「ものが燃えるとき」「ヒトや動物の体のつくりとはたらき」という単元がある。この学習を終えた読書力のある児童が『ロウソクの科学』を読むと，理科がもっと好きになると思った。
第20回算数教育を語る会（SK2)
まず，関西算数授業研究会の報告があった。兵庫教育大学の崎谷先生や姫路市の先生方が中心になって提案されている「類似探求授業」について協議した。
次に，小学校低・中・高学年のグループにわかれて，持ち寄った原稿について意見を交換した。今年度のSK2では，算数における活用型授業のモデル集を作成している。どの原稿も「児童が獲得した知識を活用して算数的活動を行う」という展開になっている。実践に裏付けされた説得力のある内容で，どの原稿も読み応えがある。
脱稿は来年１月になりそう。完成が待ち遠しい。
2012年10月19日
第2回 教師力スキルアップセミナー
帝塚山大学教授 勝美芳雄先生が、丹波市立前山小学校６年生に算数「約数の個数によって整数を分類しよう」という授業をされた。
教材は「ブロック裏返しパズル」というオリジナル教材。第6回日本数学オリンピック予選に出題された問題を小学生でも学習可能になるように改作されたらしい。
授業参観しながら、子どもたちと同じように問題を解いた。なかなか難しい。約数の個数に注目するという予想外の展開になり、知的好奇心が刺激される魅力的な授業だった。
授業を通して考えたことは次の２点。第１は、子どもが「やってみよう」と目を輝かせる課題を準備すること。そうすることで、自然に子どもが考え始める。第２は、解決に向けての手立てを用意しておくこと。授業中に思考が停まり、どうしようかという場面になった。そのとき、解決を促すためのワークシートを配布して、考え方を示された。
前山小学校の６年生17名が一生懸命、問題に向き合っている姿は素敵だった。すばらしい発想の児童もいた。本校の６年生にも参観した内容を伝えようと思う。
