細見の一日

情報教育や理科教育に関する授業研究を中心に情報発信しています。小学校におけるICTを活用した授業づくりに興味があります。

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メンタリング

ミドル・リーダーのためのメンタリング・ハンドブックが完成

メンタリングハンドブック
大阪教育大学で開催された、メンタリングハンドブックプロジェクト最終会議に参加した。内容は、メンタリングハンドブック開発の総括と今後の普及方法についての検討である。

このハンドブックは、公益財団法人パナソニック教育財団「平成23年度先導的実践研究助成」(「若手教師へのメンタリングを行うミドル・リーダーのためのハンドブックの開発」、研究代表者:島田希)により作成された。私は第8章を執筆した。

企業におけるメンタリングの事例を取り扱った書物は目にしたことがある。しかし、若手教師のメンタリングを扱った文献は少ない。今回のハンドブックは貴重な資料になるだろう。

近いうちに、パナソニック教育財団のWebページからハンドブックが閲覧できるようになる予定。

メンタリングハンドブック開発プロジェクト

メンタリングハンドブック開発プロジェクト
大阪教育大学天王寺キャンパスで行われた,パナソニック教育財団平成23年度先導的実践研究助成「メンタリングハンドブック開発プロジェクト第3回編集会議に参加した。

若手教師へのメンタリングを行うミドル・リーダーのためのハンドブックの開発

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メンタリング

大阪教育大学で開催された「若手教師へのメンタリングを行うミドル・リーダーのためのハンドブックの開発」に関する会議に出席した。これは、高知大学の島田先生が平成23年度パナソニック教育財団先導的実践研究助成に採択されたプロジェクトだ。

若手教師の採用増加で、若手教師への助言・指導などの指導的役割が中堅教師に期待されている。そこで、ミドルリーダーのメンタリング力向上に視する教材・研修の機会が求められているという研究の背景は、今の時代に適している。

今日は、学校教育におけるメンタリングの場面を分類した。会議のメンバーは、全国的に活躍されている先生が多い。他府県のメンタリングに関する情報交換ができたことも有意義だった。
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