2017年02月

2017年02月26日

教育技術3月号増刊2017年指導要録記入のポイントと文例

教育技術3月号増刊2017指導要録記入のポイントと文例
小学館の雑誌「教育技術3月号増刊」に2017年指導要録記入のポイントと文例が掲載されている。

誌面を読み進めると、ホームページと連携し、指導要録記入文例データがPDFでダンロードできることがわかった。

http://family.shogakukan.co.jp/teachers/education/auth/2017youroku/

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教育の話題一般 

小5教育技術2017年3月号

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iPadのアプリ「教育技術」では、2月14日から指導要録記入のポイントと文例が読めるようになっている。これは、小5教育技術3月号増刊のよう。

様式1や様式2の書き方が解説されている。編入学や退学については、日本の学校ではあまり取り扱わなかったが、海外の学校では日常的に事象が発生する。大変参考になる記事だった。

なお、定期購読していると、全ての学年の記事が参照できる。

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教育の話題一般 

2017年02月01日

信頼の心理学

世界各国30社450人の管理職に調査したところ、その約半数が「経営陣を信頼できない」と回答した。回答者の69%が「だれを信頼してよいか、わからない」という。

管理職の約半数が、自分の上司である経営陣を信頼していない。これは、フォーダム大学のロバート教授(訳 マクドナルド京子)の調査結果(2002)である。

信頼度の低い職場とは、「ストレスフル」「険悪」「対立的」「非生産的」「高いプレッシャー」がある。

一方、信頼度の高い職場は、「楽しい」「協力的」「やる気を起こさせる」「生産的」「快適」である。

信頼とは、自分が弱い立場に追い込まれた時、安心してだれかに頼ることのできる状況のことをいう。

この論文は、信頼関係を構築する10要因を突き止め、信頼を築き上げるモデルを示している。

Harvard Business Review ダイヤモンド社 2007年7月号、pp.141-151

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