2004年08月16日

アスペルガー症候群の研修会

bd1bfbf7.jpgアスペルガー症候群の理解と生活環境について

香良病院院長 精神科医の石井先生を講師に招いて、校内研修会をした。
障害を持つ親や子にどのようにサポートしていくのか、また周りの大人や子どもにどのように理解してもらうのかを考えた。

アスペルガーの子どもを担任してきたが、子どもがパニックを起こさないようにする、普段からの心がけ(予定を変更しない、さわがしいところにいない)などを意識することができた。

学校に精神科医を呼んでの研修はこれまでなかったので、有意義な会になった。
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2004年08月14日

お盆

14日ということで、親戚がやってくる。
一緒に墓参り。しきみを山から切ってきてそなえる。

しきみといえは、実は神経毒。1年前に飼い犬が食べて、瀕死の状態になったことを思い出す。

午後は、久しぶりに学校に行き、残務処理。
おもに「青少年の科学の祭典」の報告書作り。
8月1日のイベントだったが、1000の入場者があり、とっても盛り上がった。

夕方、友人の家でBBQの予定
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2004年08月13日

市島の地質を調査

c33d1d1d.jpg西山さんと済木くんとで市島町の地質調査をした。
小多利のそう炭の露天掘跡、鴨庄の緑色岩の露頭、神池寺、戸平の名水跡、酒梨の珪石鉱跡、石像寺など盛りだくさんの調査。
とくに酒梨の赤色珪石はみごと。鉱山跡にはマムシもいたが、いたるところに特級の珪石が落ちており、満足した。

近いうちに「氷上郡の地質」にまとめる予定。
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2004年08月12日

スタディしなの研修会3日目

84ed80f5.png東原先生のインタラクティブスタディの研修会も3日目である。
昨日はスタディライターのCASA機能を使って、簡単に教材作成することができた。
小2の1000までの数の単元を作った。
子どもが間違えるだろうと想定される誤答をたくさん考え、それを支援するメッセージをいくつも用意した。
教材をしっかり分析し、事前にできない子にどのような支援をしていけばいいのか考えることができた。

画面はインタラクティブスタディver.2のもの。
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2004年08月11日

スタディしなの研修会2日目

6f5c4971.jpg研修会2日目。CASA(カーサ)を利用した教材作りに取り組む。

昨日は駅前のホテル「メトロポリタン」のスカイラウンジで
東原先生やNETの会の人たちと夜遅くまで飲んだ
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